Overblog Tous les blogs Top blogs Littérature, BD & Poésie
Editer l'article Suivre ce blog Administration + Créer mon blog
MENU
15 mai 2026 5 15 /05 /mai /2026 21:29
كتاب " مقولات السرد في الرواية العربية" لعبد الرحمن النوايتي

كتاب " مقولات السرد في الرواية العربية" لعبد الرحمن النوايتي

دراسة السرد في الرواية العربية من منظور نقد النقد

د. ادريس عبد النور

 

 مداخل أساسية:

يتناول هذا الكتاب دراسة السرد في الرواية العربية من منظور نقد النقد، حيث يركز على تحليل المفاهيم والمقولات التي يتناولها النقد الأدبي في تعامله مع النصوص الروائية. يقوم المؤلف بتقييم مدى تطور هذه المقولات وكيفية تأثيرها في فهم وتحليل الرواية العربية. كما يتناول الأدوات النقدية المستخدمة في دراسة السرد الروائي، مع تقديم نقد للمناهج والمقاربات المتبعة في تحليل النصوص. يحاول فيه النوايتي توضيح الفجوات أو القصور في بعض تلك المناهج، سواء كانت تقليدية أم حديثة، ويبحث في الكيفية التي يمكن بها تحسينها أو تطويرها لتتناسب مع الخصوصية الثقافية والتاريخية للرواية العربية.

يتميز الكتاب برؤية نقدية تحليلية تعيد النظر في أسس النقد الروائي العربي وتقدم مقترحات لكيفية تجديد وتطوير النقد الأدبي ليتجاوز الأنماط الجامدة ويصبح أكثر قدرة على فهم الديناميات الجديدة في الرواية العربية.

"مقولات السرد في الرواية العربية" هو كتاب يبدو أنه يتناول تحليل الأساليب السردية في الرواية العربية، ويناقش تطورها والتقنيات التي يستخدمها الكتاب العرب في سرد قصصهم، حيث يمكننا التركيز على الجوانب التالية عبر تساؤلات اساسية:

1. المنهجية والتحليل:

الوضوح والعمق: هل يتناول الكتاب موضوعه بأسلوب واضح ومنهجي؟ هل يتم تقديم النظريات السردية بشكل يسهل فهمها للقراء سواء كانوا متخصصين أو غير متخصصين؟

التأصيل التاريخي: هل يقدم الكتاب خلفية تاريخية كافية للسرد في الرواية العربية، ويشير إلى الأصول الأدبية القديمة وأثرها على الرواية المعاصرة؟

التنوع الجغرافي: هل يغطي الكتاب تنوع الرواية العربية بين مختلف البلدان والثقافات العربية؟ فالأساليب السردية في المغرب، المشرق، والخليج قد تختلف، وهو جانب مهم لتحليل سرديات الرواية.

2. الأمثلة والنصوص:

الأمثلة التطبيقية: هل يقدم الكتاب أمثلة تطبيقية لنظرياته عبر تحليل نصوص أدبية معروفة؟ هل تم اختيار الروايات بذكاء لتمثل مدارس أدبية مختلفة؟

التوازن بين الكلاسيكي والمعاصر: هل يتم التركيز على الروايات الكلاسيكية فقط أم يشمل الكتاب الرواية العربية الحديثة وما تطرحه من أساليب سردية جديدة؟

3. الأسلوب النقدي:

الموضوعية: هل يتسم نقد الكتاب بالموضوعية، أم أن هناك تحيزات أدبية أو أيديولوجية؟

التجديد: هل يقدم الكتاب رؤى جديدة حول السرد في الرواية العربية، أم أنه يكرر ما سبق أن تناوله النقاد الأدبيون؟

4. الأثر العام:

الإسهام الأكاديمي: هل يشكل الكتاب إضافة مميزة إلى المكتبة العربية الأدبية؟ هل يمكنه أن يكون مرجعًا أكاديميًا للنقاد أو الطلاب المتخصصين في الأدب؟

التأثير على القراء العاديين: هل يجعل القارئ العادي يفهم أساليب السرد بشكل أعمق، أم أنه موجه فقط للنقاد؟

بناءً على هذه التساؤلات، يمكن تقييم الكتاب بشكل شامل:

يتناول النوايتي في كتابه"مقولات السرد في الرواية العربية" البنية السردية للرواية، حيث يسعى إلى تفكيك العناصر التي تجعل الرواية وسيلة تعبير فعّالة. يتناول مناهج القراءة المتعددة ويبحث في الكيفية التي يمكن أن يتجاوز بها النص الأدبي الحدود التقليدية للقراءة والتحليل. النوايتي يقترح أن النص الأدبي الحديث لا يخضع للقواعد الجامدة، بل إنه يتطلب انفتاحا نقديا واستعدادا لفهم المتغيرات السردية التي تحكم هذا النوع الأدبي.

ويركز أيضًا على الرمزية في الرواية، محللاً الرموز والشفرات التي يستخدمها الروائيون للتعبير عن المعاني المخفية والتفاعل مع القارئ. حيث يظهر كيف أن الرمزية في النص الروائي تشكل جسرا بين الثقافات والتجارب الإنسانية، وتساعد في فتح حوار حول القضايا الكبرى المتعلقة بالهوية والوجود.

وتحتل السيميائيات أيضًا مكانة مهمة في مقاربات النوايتي، إذ يعالج كيف يمكن تحليل النصوص الروائية من منظور العلامات والإشارات التي تساهم في تشكيل المعاني الأدبية. يعكس اهتمامه بالسيميائيات رغبة في كشف الأبعاد الثقافية والاجتماعية التي تؤطر الرواية، ويدفع القراء نحو استكشاف أعمق للعلاقات بين النصوص وسياقاتها المتعددة.

من خلال تحليله للرواية، يعمل النوايتي على تحرير النص من المقاربات الجامدة التي تحصر في نطاق الدراسة التقليدية، ويفتح الباب أمام قراءات أكثر مرونة وشمولية للنصوص الأدبية.

بهذا الشكل، يمثل عمل د. عبد الرحمان النوايتي  في مجال الرواية محاولة لتطوير أدوات نقدية تواكب التغيرات الحديثة في الأدب، وتسهم في تعزيز الفهم العميق لهذا النوع الأدبي المتجدد.

عند تناول نقد النقد في كتاب "مقولات السرد في الرواية العربية" للدكتور عبد الرحمان النوايتي ، يمكن أن نركز على بعض الجوانب المهمة:

1. مراجعة وتقييم المناهج النقدية:

في كتابه، قد يركز عبد الرحمن النوايتي على نقد مناهج السرد التي اعتمدها النقاد العرب في تحليل الرواية. هذا يتضمن مناقشة مدى صلاحية أو قصور هذه المناهج في التعامل مع الرواية العربية وتطورها. يمكن للنوايتي أن يشير إلى مواطن القوة والضعف في تلك المناهج، ويقترح بدائل أو تعديلات عليها.

2. تحليل النصوص الأدبية مقارنة بالنقد السابق:

يقوم عبد الرحمان النوايتي بتقييم كيفية تعامل النقاد مع نصوص معينة في الرواية العربية. هنا، يدخل في نقد النقد من خلال تقديم تحليل مغاير لتلك النصوص، مظهرا كيف أن بعض النقاد قد أهملوا جوانب معينة أو أساؤوا فهم تقنيات السرد.

3. التحيزات النقدية:

من أهم جوانب نقد النقد هو تسليط الضوء على التحيزات التي قد تكون أثرت في تقييم النقاد للنصوص الأدبية. هل يشير النوايتي إلى أن بعض النقاد قد انجرفوا نحو تحيزات أيديولوجية، سياسية، أو ثقافية عند نقد الروايات العربية؟ وهل يقدم نقدًا لهذه التحيزات؟ هذا جزء أساسي من نقد النقد، حيث يتم تقييم مدى موضوعية النقد السابق.

4. تطوير الأدوات النقدية:

قد يتناول الكتاب قضية الحاجة إلى تطوير أدوات نقدية جديدة لتحليل السرد العربي، خاصة مع التغيرات الاجتماعية والثقافية المعاصرة. نقد النقد هنا يتجلى في تسليط الضوء على الأدوات النقدية المستخدمة تاريخيًا وما إذا كانت لا تزال ملائمة في التعامل مع الرواية الحديثة.

5. تفاعل النقد العربي مع المناهج العالمية:

من الممكن أن يطرح النوايتي قضية كيفية استجابة النقاد العرب للمناهج النقدية العالمية، مثل البنيوية، التفكيكية، وما بعد الحداثة. هل تعامل النقد العربي مع هذه المناهج بشكل مثمر، أم أنه اقتصر على تطبيق سطحي؟ هذا النوع من التحليل يعتبر نقدا لنقد النقاد الآخرين ويبرز الفجوات التي قد تكون موجودة في تبني تلك المناهج.

6. تأثير نقد النقد على تطوير الرواية العربية:

أن أحد أهداف نقد النقد هو تحسين الممارسة الأدبية نفسها. وقد ناقش النوايتي كيف أن إعادة تقييم النقد الأدبي قد يساهم في تعزيز الابتكار السردي في الرواية العربية، ويحفز الكتاب على استخدام تقنيات سردية أكثر تعقيدًا وعمقًا.

وعند التحدث عن "نقد النقد" في كتاب مثل "مقولات السرد في الرواية العربية" لعبد الرحمان النوايتي، من المهم أن نوضح أن نقد النقد هو نوع من التحليل الأدبي الذي يتناول كيفية تقييم النقاد للأعمال الأدبية أو كيفية نقد النظريات والمفاهيم النقدية نفسها. فالكتاب يتعامل مع نقد أساليب السرد في الرواية العربية، فهو يحتوي على نقد لأعمال نقدية سابقة أو يعالج مناهج النقد الأدبي بشكل أكثر عمقاً. ويمكننا تناول "نقد النقد" في هذا الكتاب من عدة زوايا:

1. تحليل مناهج النقد السابقة:

من الضروري معرفة أن عبد الرحمان النوايتي مع النظريات النقدية السابقة. فكيف يقدم رؤيته الخاصة حول السرد في الرواية العربية مقارنةً برؤى نقاد آخرين؟

إذا قام الكتاب بتحليل آراء نقدية معينة، فإن "نقد النقد" هنا يعني تقييم مدى فاعلية هذه الآراء وتأثيرها على فهم السرد. على سبيل المثال، هل قدم النوايتي رؤى نقدية جديدة تتحدى أو تدعم المناهج التقليدية في نقد السرد؟

2. التعاطي مع التحيزات النقدية:

في نقد النقد، يتم التركيز على تحيزات النقاد الأدبية أو الأيديولوجية. هل يشير النوايتي إلى وجود تحيزات معينة لدى النقاد العرب في تعاملهم مع الرواية العربية؟ وكيف يقيم تلك التحيزات؟ وهل يقدم بديلاً أكثر موضوعية أو شاملًا؟

3. التطبيق العملي لنظريات النقد:

من خلال تحليل الأعمال الأدبية، يقوم النوايتي بنقد الطرق التي تعامل بها النقاد مع بعض النصوص. هل قام النقاد السابقون بتفسير النصوص السردية العربية بشكل موضوعي؟ أم أنهم تجاهلوا جوانب معينة من السرد العربي لأسباب منهجية أو أيديولوجية؟

4. إضافة أو مراجعة الأدوات النقدية:

قد يسعى النوايتي إلى إعادة تقييم الأدوات والمفاهيم النقدية التي استخدمها نقاد السرد العربي. على سبيل المثال، هل الأدوات التي تم استخدامها في تحليل الرواية العربية كافية لفهم تعقيداتها؟ أم أن هناك حاجة إلى تطوير مفاهيم نقدية جديدة؟

5. تأثير نقد النقد على القارئ:

"نقد النقد" لا يهدف فقط إلى مخاطبة الأكاديميين، بل يؤثر أيضًا على القراء الذين قد يكونون غير متخصصين. هل يسهم الكتاب في تعزيز فهم القراء غير المتخصصين لكيفية عمل النقد الأدبي؟ ويساعدهم في رؤية النصوص السردية من منظور نقدي أعمق؟

كتاب "مقولات السرد في الرواية العربية" لعبد الرحمن النوايتي يعد محاولة جادة لتقديم قراءة منهجية جديدة حول السرد العربي، خاصة في ظل التغيرات التي شهدها النقد الأدبي، ويأتي الكتاب ليبرز تجديدات في الكتابة النقدية، سواء من حيث الموضوع أو المنهج. وفيما يلي عرض مفصل لكل فصل، مع إبراز التجديد في الكتابة النقدية للناقد:

الفصل الأول: المقدمات النظرية للسرد والنقد

في هذا الفصل، يضع النوايتي الأسس النظرية لمفهوم السرد، مستخدمًا منهجا نقديا مقارنا بين الأدبيات الغربية والعربية. يعتمد الناقد على مقاربة تجمع بين البنيوية والتفكيك، وهو ما يعد تطورًا في الكتابة النقدية لأنه يرفض التمسك بمقاربة واحدة جامدة. النقطة الجديدة هنا هي توظيفه لتعددية منهجية، حيث يوضح أهمية استخدام أكثر من منظور نقدي لتحليل السرد بشكل شامل. كما يناقش قضية تأثير النظريات النقدية الغربية على النقد العربي، لكنه يرفض التقليد الأعمى، مما يفتح بابًا لتطوير نقد عربي مستقل.

يقدم النويتي إطارا نظريا عاما لمفهوم السرد في الرواية العربية، ويعرف السرد بوصفه عملية تشكيل المعنى من خلال النصوص. يوضح الفروقات بين السرد التقليدي والسرد الحديث، ويستعرض الأطر النظرية الأساسية التي استخدمها النقاد العرب والغربيون لتحليل الروايات. يناقش أيضاً مدى تأثير المناهج الغربية، مثل البنيوية وما بعدها، على النقد الأدبي العربي.

الفصل الثاني: مفاهيم السرد في الرواية العربية

النوايتي في هذا الفصل يقدم مراجعة نقدية لمفاهيم السرد التقليدية مثل الحبكة، الزمن، والشخصيات. الجديد في هذا الفصل هو أنه لا يكتفي بتحليل هذه المفاهيم من منظور تقليدي، بل يقدم تجديدًا يتمثل في تحليل هذه المفاهيم ضمن السياق العربي الاجتماعي والسياسي. يعيد النويتي النظر في مفاهيم مثل "الزمن السردي" و"التفاعل بين الشخصيات"، مشيرا إلى أن الأدب العربي يحتاج إلى أدوات تحليل تناسب خصوصيته الثقافية. النقد في هذا الفصل يخرج من إطار النص إلى تحليل علاقة النص بالسياق الذي نشأ فيه.

يركز هذا الفصل على تحليل المفاهيم الأساسية المتعلقة بالسرد، مثل الحبكة، الزمن، والشخصيات. يعرض كيف تم تناول هذه المفاهيم من قبل النقاد العرب مقارنة بالمدارس النقدية الغربية. يراجع النويتي الممارسات النقدية التي تم تبنيها في تحليل النصوص الروائية العربية، وينتقد بعض التأويلات السطحية التي قدّمها نقاد السرد التقليديين.

الفصل الثالث: السرد والهوية الثقافية

هذا الفصل يمثل انعطافة في الكتابة النقدية للنوايتي حيث يدمج بين الأدب والنقد الثقافي. الجديد هنا هو ربط السرد الروائي بالهوية الثقافية، مما يعطي بعدا جديدا لتحليل النصوص. يعالج الناقد كيف أن السرد يعكس الهوية والتاريخ واللغة بشكل عميق، ويستخدم في ذلك منهجًا يجمع بين النقد الأدبي والدراسات الثقافية. هذا الاتجاه في الكتابة النقدية يعتبر جديدا نسبيا، لأنه يدخل السرد في حوار مع مفاهيم الهوية والانتماء والتمثل الاجتماعي، مما يخلق نقدا أكثر شمولية وواقعية.

ينتقل هذا الفصل إلى تحليل العلاقة بين السرد والهوية الثقافية في الرواية العربية. هنا يتناول النويتي قضايا مثل تأثير التاريخ واللغة على بناء السرد في النصوص العربية. يناقش كيف أن السرد الروائي يعكس الهوية الثقافية العربية ويعبر عن هموم مجتمعية مثل الهوية القومية، والانتماء، والتحولات السياسية والاجتماعية. يطرح سؤالا مهما حول ما إذا كان النقد الأدبي العربي قد تمكن من استيعاب هذه الأبعاد الثقافية بطريقة فعالة أم لا.

الفصل الرابع: نقد النقد في الرواية العربية

هذا الفصل يُظهر التجديد الحقيقي في الكتابة النقدية لعبد الرحمن النويتي، حيث يقوم بتحليل مناهج النقد السابقة وتقديم تقييم عميق لها. هنا يقوم الناقد بنقد النقاد أنفسهم، ويراجع ممارساتهم ويبين مواطن القوة والضعف فيها. الجديد هنا هو أنه يرفض الهيمنة المطلقة لمناهج معينة مثل البنيوية أو التفكيك، داعيا إلى تبني منهج نقدي مفتوح ومتعدد الأبعاد. يعتبر هذا الفصل مساهمة في تطوير مفهوم "نقد النقد"، حيث يبتعد عن الجدل الأكاديمي الصرف ويهتم بالأسئلة الجوهرية حول كفاءة المناهج النقدية في تحليل النصوص العربية.

هذا الفصل يعد جوهر الكتاب، حيث ينخرط النويتي في عملية نقد النقد. يقوم بتحليل كيفية تعامل النقاد مع الرواية العربية ويقدم مراجعات لممارساتهم النقدية. يسعى هنا إلى كشف التحديات التي يواجهها النقد العربي في التعامل مع النصوص المعاصرة، مثل غياب المقاربات متعددة الأبعاد التي تستوعب النص في سياقاته الاجتماعية والسياسية والنفسية. يستعرض نماذج نقدية بارزة، ويقيم مدى كفاءتها وملاءمتها للتحليل الأدبي.

الفصل الخامس: السرد وتجارب الحداثة وما بعدها

يتناول هذا الفصل السرد في ظل تيارات الحداثة وما بعدها. الجديد هنا هو قدرة الناقد على تحليل النصوص العربية ضمن هذه التيارات العالمية دون فقدان الهوية المحلية للنص. النويتي يعالج الأساليب السردية الجديدة التي دخلت الأدب العربي، مثل تعدد الأصوات والسرد المفتوح وكسر الحدود بين الأنواع الأدبية. النقد هنا يتميز بالتنوع، حيث يحاول الناقد تطبيق أدوات حداثية وما بعد حداثية على الرواية العربية، مع تساؤلات حول مدى فاعلية هذه الأدوات في النصوص التي تعبر عن قضايا محلية وتاريخية.

يتناول هذا الفصل قضايا الحداثة وما بعدها في السرد الروائي العربي. يحلل الكيفية التي أثرت بها هذه التيارات الفكرية والفنية على بناء السرد في الرواية العربية. يستعرض الكيفية التي تم بها تأطير الحداثة في الروايات العربية، ويبحث في مدى استيعاب النقاد للتحولات السردية الجديدة التي أدخلتها تيارات ما بعد الحداثة، مثل التعددية السردية وكسر الحدود التقليدية بين الأنواع الأدبية.

الفصل السادس: الرواية العربية والتأويل النقدي

في هذا الفصل، يعرض النويتي دراسات تطبيقية لروايات عربية باستخدام أدوات تأويل نقدي متقدمة، مثل السيميائية والبنيوية والتفكيكية. الجديد في هذا الفصل هو طرحه لنموذج نقدي يتبنى التأويل المتعدد للنص، وهو خروج عن النقد التقليدي الذي يركز على تفسير وحيد. يعتبر هذا تطورا كبيرا في الكتابة النقدية، حيث يبرز تعددية التأويلات كقيمة نقدية. كما يؤكد على أن تعدد الأبعاد في تأويل النصوص يفتح المجال لفهم أعمق وأكثر تعقيدا للسرد الروائي.

في هذا الفصل الأخير، يقدم النويتي دراسة تطبيقية على بعض الروايات العربية البارزة، مستخدمًا الأدوات النقدية التي ناقشها في الفصول السابقة. يقوم بتأويل بعض النصوص الروائية من خلال مناهج نقدية مختلفة مثل البنيوية، التفكيكية، والسيميائية. يعرض أيضاً كيف يمكن أن تؤدي تعددية التأويلات النقدية إلى فهم أعمق وأكثر شمولاً للنصوص الروائية.

ويختتم النوايتي الكتاب باستنتاجات تدعو إلى التجديد في النقد الروائي العربي، مركّزًا على ضرورة الخروج من الأطر النقدية الجامدة والانتقال نحو نقد أكثر انفتاحا وتفاعلا مع التحولات الثقافية والاجتماعية. يشير إلى أن النقد الأدبي العربي بحاجة إلى منهج نقدي جديد يجمع بين الأصالة والتحديث، مع استيعاب خصوصيات النص العربي.

ويضع النويتي استنتاجات عامة حول حالة النقد الأدبي في العالم العربي، ويقدم توصيات لتطوير النقد الروائي من خلال تبني مناهج أكثر انفتاحًا ومرونة. يدعو إلى إعادة النظر في أدوات النقد التقليدية وتكييفها بما يتناسب مع التحولات الثقافية والفكرية التي يشهدها العالم العربي.

 

يبرز عبد الرحمان النوايتي في "مقولات السرد في الرواية العربية"، رؤية عميقة للتفاعلات السردية التي تلعب دورًا محوريًا في تشكيل الهوية الأدبية للرواية العربية. كما يركز على كيفية تعامل الرواية العربية مع مقولات السرد مثل الزمن، والشخصية، والحبكة، واللغة، وكيف تتفاعل هذه العناصر فيما بينها لتصوغ خطابًا سرديًا متمايزًا عن الرواية الغربية أو العالمية.

الرؤية العميقة للتفاعلات السردية:

يذهب النوايتي إلى أبعد من مجرد وصف العناصر السردية، حيث يركز على تفاعلها الديناميكي مع بعضها البعض، مما يجعل النص الروائي العربي مساحة للحوار بين التقاليد والحداثة، وبين الواقع التاريخي والتطلعات المستقبلية. هذه التفاعلات ليست محصورة في البنية الفنية فقط، بل تمتد إلى ما وراء النص لتشمل البعد الاجتماعي والثقافي والسياسي. يوضح النويتي كيف:

  1. الزمن السردي:

يلعب الزمن في الرواية العربية دورا معقدا، فهو ليس فقط وسيلة لنقل الأحداث، بل يعكس أيضًا تصورات المجتمع العربي للزمن، ما بين الماضي المجيد، والحاضر المضطرب، والمستقبل المجهول. يتناول النوايتي فكرة الزمن الدائري أو المتقطع الذي يظهر في العديد من الروايات العربية، كأداة لتمثيل الصراع بين التراث والحداثة، مما يجعل الزمن في الرواية أداة للتفكير في الهوية العربية.

  1. الشخصيات والسياق الاجتماعي:

 تبرز الشخصيات في الرواية العربية كرموز للصراع الاجتماعي والثقافي. يشير النويتي إلى أن الشخصيات ليست مجرد أدوات لتمثيل الأحداث، بل تعكس التنوع والاضطراب الاجتماعي والسياسي في العالم العربي. تحليل الشخصيات في الكتاب يسلط الضوء على الصراع الداخلي الذي تواجهه المجتمعات العربية في محاولة الحفاظ على هويتها وسط تحديات العولمة والحداثة.

  1. البنية السردية والتجريب:

يركز النويتي على البنية السردية غير التقليدية التي ظهرت في الرواية العربية المعاصرة. هذه البنية، التي تتلاعب بالزمن والسرد غير الخطي، تعبر عن محاولات الروائيين العرب لتجاوز الأشكال الكلاسيكية والتعبير عن واقع معقد ومتشظ. يرى النويتي أن هذا التوجه التجريبي في السرد يعبر عن رغبة في التحرر من القوالب الغربية، ويؤسس لخطاب سردي يعكس الخصوصية العربية.

هل أسهم الكتاب في تشكيل الهوية الأدبية للرواية العربية:

كتاب مقولات السرد في الرواية العربية يقدم إسهاما واضحا في إعادة تأطير الهوية الأدبية للرواية العربية من خلال ثلاثة محاور أساسية:

  1. إعادة التوازن بين المحلي والعالمي:

يبرز الكتاب كيف أن الرواية العربية نجحت في الجمع بين العناصر المحلية الأصيلة (التاريخ، الدين، الثقافة الشعبية) والتقنيات السردية العالمية الحديثة، مما سمح بتشكيل هوية أدبية متفردة للرواية العربية. هذه الهوية لا تتبع الخط الغربي بل تعيد صياغة تقنياته بما يتناسب مع الواقع العربي.

  1. الربط بين السرد والهوية الجماعية:

يرى النويتي أن الرواية العربية ليست مجرد فن أدبي، بل وسيلة للتفكير في الهوية الجماعية للمجتمع العربي. التفاعلات السردية التي يعرضها النويتي في الكتاب تعكس الصراع بين الهويات المتعددة (الدينية، القومية، الجندرية) وكيف تتفاوض هذه الهويات داخل النص الروائي. الكتاب يُظهر كيف أن الرواية العربية تتحول إلى فضاء للتعبير عن الهوية والانتماء، سواء كان ذلك من خلال العودة إلى التراث أو من خلال نقد الواقع الراهن.

  1. التنوع الأسلوبي واللغوي:

يبرز الكتاب التنوع الأسلوبي واللغوي الذي تعتمده الرواية العربية للتعبير عن قضايا المجتمع. من خلال تحليل اللغة السردية، يشير النويتي إلى أن الرواية العربية تستغل تعدد المستويات اللغوية (العربية الفصحى، اللهجات المحلية، والشعر) لإيصال أصوات متعددة داخل النص، مما يعكس تعقيد الهوية العربية المتعددة الطبقات.

ختاما: إسهام مقولات السرد في الرواية العربية يكمن في تقديمه إطارا نقديا متكاملا لفهم كيفية تشكل الهوية الأدبية للرواية العربية عبر تفاعلات سردية تجمع بين المحلي والعالمي، والتقليدي والحديث. الكتاب لا يقدم فقط تحليلاً نظريًا للسرد، بل يعيد التفكير في دور الرواية كأداة لتشكيل الهوية الثقافية والاجتماعية العربية في ظل عالم متغير.

"مقولات السرد في الرواية العربية" لعبد الرحمن النوايتي يعد إسهاما مهمًا في دراسة الرواية العربية من خلال التركيز على عناصر السرد وكيفية تفاعلها داخل النص الروائي. يعتمد النوايتي في هذا العمل على تحليل نقدي عميق لمقولات السرد، مثل الزمن، والشخصيات، والبنية السردية، والأسلوب. ومن خلال هذا التحليل، يسعى إلى تسليط الضوء على الخصائص التي تجعل الرواية العربية تتميز بأسلوبها الفريد وسط التحولات السردية العالمية.

الخصائص المتميزة في الكتاب:

  1. التركيز على خصوصية الرواية العربية:

ينطلق النويتي من فرضية أن الرواية العربية ليست مجرد محاكاة للرواية الغربية، بل تحمل ملامح متميزة تعبر عن التجربة الإنسانية والاجتماعية في العالم العربي. يستعرض التطور التاريخي للرواية العربية، ويظهر كيف تفاعلت مع التحولات السياسية والثقافية.

2. تأصيل مقولات السرد: يعيد الكتاب تعريف مقولات السرد من منظور عربي، بحيث يربط بين هذه المقولات وبين الأوضاع الثقافية والاجتماعية في العالم العربي. يتناول النويتي مواضيع مثل الزمن السردي وعلاقته بالواقع العربي المتغير، وهو ما يمنح الكتاب طابعًا تأصيليًا مميزًا.

3. التعددية الأسلوبية: واحدة من نقاط القوة في هذا الكتاب هي تأكيده على التعدد الأسلوبي في الرواية العربية، حيث لا تلتزم الرواية العربية بنمط سردي واحد بل تمزج بين أساليب سردية مختلفة، مما يعكس تنوع التجارب الحياتية واللغوية في المنطقة العربية.

4. البنية الروائية: يشدد النويتي على أهمية البنية الروائية، وكيف أن التلاعب بالزمن والشخصيات والبناء الروائي يعكس التوترات الاجتماعية والسياسية. يحلل نماذج روائية عربية معاصرة ليظهر كيف تم توظيف هذه البنية بشكل مبدع.

النقد من وجهة نظر نظرية الرواية:

من منظور نظرية الرواية، يتميز كتاب النويتي باعتماده على مقاربات نقدية حديثة تجمع بين التحليل البنيوي والسيميائي، مما يجعله مناسبًا لدراسة التطور الفني في الرواية العربية. ومع ذلك، قد يُنتقد الكتاب في بعض الجوانب بسبب التركيز على النماذج الروائية الأكثر شهرة، مع إهمال بعض التجارب الروائية الأقل شهرة والتي قد تقدم تجديدات فنية مميزة.

في النهاية، "مقولات السرد في الرواية العربية" يمثل دراسة قيمة في مجال النقد الروائي العربي، ويقدم رؤية عميقة للتفاعلات السردية التي تسهم في تشكيل الهوية السردية في بنية السرد العربي.

 

 

كتاب " مقولات السرد في الرواية العربية" لعبد الرحمن النوايتي
Partager cet article
Repost0

commentaires

مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مغربية ثقافية شاملة مصنفة ومحكمة

  • : Revue Cahiersdifference مجلة دفاتر الإختلاف
  • : مجلة دفاتر الإختلاف Revue Cahiersdifference مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية مغربية-دولية ثقافية مصنفة ومحكمة رخصة النشر رقم:07\2005 الايداع القانوني:2005/0165 تصدر عن مركز دراسات MLM وتحمل الرقم الدولي المعياري/ p-2028-4659 e-2028-4667 المجلة حائزة على معامل التأثير العربي Arab Impact Factor لسنة 2023 بمعامل 1.22 وسنة 2024 بعامل التأثير 1.83 كما تنتمي المجلة إلى قواعد المعلومات العربية " المنظومة" AL MANDUMAH
  • Contact

الهيئة الاستشارية العلمية

i أعضاء الهيئة الاستشارية العلمية

د.محمد زرو أستاذ التعليم العالي ( اللغة العربية عميد كلية اللغات والآداب والفنون، جامعة ابن طفيل- القنيطرة.

د.مولاي عبد الملك الداودي أستاذ التعليم العالي ، رئيس شعبة اللغة العربية بكلية اللغات والآداب والفنون، جامعة ابن طفيل- القنيطرة.

د.عبد المجيد بنجلالي أستاذ التعليم العالي (أدب ونقد)، كلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة محمد الخامس الرباط.

د.الطيب الوزاني (ادب ونقد)،  كلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة عبد المالك السعدي تطوان.

د.محمد التاقي أستاذ التعليم العالي (لسانيات)، كلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة محمد الخامس الرباط.

دة.سعاد اليوسفي أستاذة التعليم العالي (أدب) كلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة محمد الخامس الرباط.

د. ادريس الذهبي أستاذ التعليم العالي تخصص اللغة العربية وآدابها، كلية الآداب والعلوم الإنسانية ظهر المهراز جامعة سيدي محمد بن عبد الله فاس.

د. رضوان الخياطي، أستاذ التعليم العالي تخصص اللغة العربية وآدابها، كلية الآداب والعلوم الإنسانية ظهر المهراز ، جامعة سيدي محمد بن عبد الله فاس.

د. فريد أمعضشو أستاذ التعليم العالي تخصص اللغة العربية، مركز تكوين مفتشي التعليم ، الرباط.

د. محمد بنلحسن  أستاذ التعليم العالي تخصص اللغة العربية وآدابها،المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين ، فاس.

د. عبد الرحيم أخ العرب، أستاذ محاضر مؤهل، تخصص اللغة العربية وآدابها، المدرسة العليا للأساتذة بمكناس.

 الأستاذة الدكتورة/ عائشة الخضر/ رئيسة الاتحاد العربي للثقافة/ تركيا

بحث

الهيئة العلمية والتحكيم

أعضاء الهيئة العلمية والتحكيم

د.عبد المنعم حرفان، أستاذ التعليم العالي، تخصص اللسانيات، جامعة سيدي محمد بن عبد الله، كلية الآداب

.والعلوم الانسانية ظهر المهراز فاس المغرب

د. خالد قدروز، تخصص أدب  ونقد ، كلية اللغات والآداب والفنون، جامعة ابن طفيل القنيطرة المغرب

د. عبد الواحد المرابط، أستاذ التعليم العالي،  تخصص السيميائيات ومناهج النقد الأدبي، كلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة الحسن الثاني، عين الشق الدار البيضاء.

د.عبد الكامل أوزال، أستاذ التعليم العالي، تخصص علوم التربية، المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين مكناس/.المغرب

د.الشرقي نصراوي أستاذ التعليم العالي  تخصص (السيميائيات والتأويليات) جامعة السلطان مولاي سليمان - الكلية المتعددة التخصصات خريبكة.

د.الحسني عبد الكبير أستاذ مؤهل تخصص (اللسانيات) كلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة السلطان مولاي سليمان بني ملال.

دة.الزهرة براهيم أستاذة التعليم العالي تخصص (مسرح وأنثروبولوجيا وديدكتيك) المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين الرباط- سلا- القنيطرة.

د.الغالي بنهشوم أستاذ التعليم العالي تخصص (أدب)، الكلية المتعددة التخصصات الرشيدية، جامعة مولاي إسماعيل مكناس

د. لخلافة كريم أستاذ التعليم العالي تخصص (أدب) الكلية المتعددة التخصصات الرشيدية، جامعة مولاي 

إسماعيل مكناس

د.أحمد دكار، أستاذ التعليم العالي ، تخصص علم النفس وعلوم التربية، المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين

.فاس/المغرب

دة.لطيفة بلخير ،التخصص: أدب حديث ، أستاذة التعليم العالي ،كلية الٱداب والعلوم الإنسانية ظهر المهراز ـ فاس ، جامعة سيدي محمد بن عبد الله.

دة.جناة سفضار، تخصص تدبير الموارد البشرية، جامعة لافال، كيبيك كندا

د. عبد الله الروملي، أستاذ التعليم العالي ، تخصص الأدب العام والمقارن، التمثلات الثقافية والاجتماعية والإعلامية، مدير مركز دراسات الدكتوراه بكلية اللغات والآداب والفنون ، جامعة ابن طفيل القنيطرة، المغرب.

د. عبد الرحمان إكيدر،  أستاذ محاضر مؤهل،  تخصص: (النقد الأدبي والبلاغة)، كلية اللغة العربية، جامعة القاضي عياض مراكش.

د. عادل ضرغام ، أستاذ الأدب والنقد كلية دار العلوم جامعة الفيوم، مصر.

دة. سهام حسن جواد السامرائي،  أستاذة مساعدة تخصص: (النقد الأدبي الحديث)، كلية الآداب، جامعة سامراء، العراق.

دة. بشرى سعيدي. أستاذة محاضرة مؤهلة، تخصص (المسرح وفنون الفرجة) الكلية المتعددة التخصصات الرشيدية جامعة مولاي إسماعيل - مكناس.

دة. سعاد مسكين أستاذة التعليم العالي. تخصص: (السرد العربي) المدرسة العليا للأساتذة جامعة عبد المالك السعدي تطوان.

د. هشام بُحَيْري، أستاذ محاضر مؤهل، تخصص: (النحو واللسانيات)، كلية الآداب والعلوم الإنسانية، تطوان.

دة. سلوى السعداوي، تخصص: (السرديات والنقد الأدبي، مهتمّة بتحوّلات كتابات الأنا)، كلية الآداب والفنون والإنسانيات بمنوبة، تونس.

دة. نوال بنبراهيم أستاذة التعليم العالي تخصص (الدراماترجيا والنقد)، المعهد العالي للفن المسرحي والتنشيط الثقافي، الرباط.

د. محمد تنفو، أستاذ محاضر مؤهل، تخصص ديدكتيك اللغة العربية والسرديات ،  المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين مراكش آسفي/المغرب

د.محمد أبحير، أستاذ محاضر مؤهل، تخصص اللغة العربية وآدابها، المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين بني ملال/المغرب

د.محمد الأزمي، أستاذ التعليم العالي ، تخصص علوم التربية، المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين فاس/المغرب

د. عبد الرحمن علمي إدريسي، أستاذ التعليم العالي، تخصص علوم التربية، المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين فاس/المغرب

محمد زيدان، أستاذ التعليم العالي ، تخصص اللغة العربية وآدابها، المركز  الجهوي لمهن التربية والتكوين مكناس/المغرب

د.محمد العلمي، أستاذ التعليم العالي ، تخصص الدراسات الاسلامية والديدكتيك، المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين مكناس/المغرب

د.محمد سوسي، أستاذ مبرز ، دكتور في الفلسفة، المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين مكناس/المغرب

دة.سميحة بن فارس، أستاذ محاضر مؤهل، تخصص الديدكتيك علوم الحياة والارض ، المدرسة العليا للأساتذة فاس / المغرب

د.عزالدين النملي، أستاذ محاضر ، تخصص اللغة العربية والديدكتيك ، المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين سيدي قاسم/المغرب

دة.صليحة أرزاز ، أستاذ محاضر مؤهل، تخصص لغة فرنسية، ، المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين مكناس/المغرب

د.المصطفى العناوي، أستاذ محاضر مؤهل، تخصص الاجتماعيات ، المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين مكناس/المغرب

د.حسان الحسناوي، أستاذ محاضر مؤهل، تخصص اللغة العربية وآدابها ، المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين فنيطرة/المغرب

د.عمرأكراصي، أستاذ محاضر مؤهل، تخصص علوم التربية، المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين مكناس/المغرب

دة.حنان الغوات، أستاذ محاضر مؤهل، تخصص علوم التربية، المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين مراكش/المغرب

د.حميد مرواني، أستاذ محاضر مؤهل، المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين فاس- مكناس المغرب

.مكناس المغرب

د.محمد تمي،أستاذ باحث في مجال المعلوميات وتكنولوجيا المعلومات والاتصال في التعليم (TICE) وتحليل البيانات لتعزيز ودعم التعلم الرقمي، بالمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين فاس-مكناس. 

هيئة التحرير وشروط النشر

 

أعضاء هيئة التحرير

اسم مدير التحرير

د.ادريس عبد النور

اسم رئيس التحرير

د.خالد قدروز

هيئة التحرير​​

د.طريق زينون-د.نورالدين محقق-ذ.هواري الأمين
ذ.محسن لوميكي-دة.نجاة سفضار-دة.مهدية بنعبيد
د.أيوببن مسعود-د.محسن الطوصي-
د.مراد بلمودن-د.عبدالرحيم بلكاني

المسؤول التقني والفني

ذ.ياسين مفتاح

ذة.فاطمة نافل

الشروط العامة لنشر البحوث بالمجلة ومنشوراتها:

  • مجلة دفاتر الاختلاف للنشر العلمي مجلة علمية مصنفة ومحكمة ورقية وإلكترونية تعنى بنشر البحوث العلمية في الحقول التالية: العلوم الإنسانية والاجتماعية، العلوم التربوية، علوم الشريعة والقانون.
  • تنشر مجلة دفاتر الاختلاف البحوث العلمية الأصيلة للباحثين في هذه التخصصات كافة، من داخل المغرب  وخارجه، مكتوبة باللغة العربية أو الإنجليزية أو الفرنسية. ويشترط في البحث ألا يكون قد نشر أو قدم للنشر في أي مكان آخر، وعلى الباحث أن يتعهد بذلك خطياً عند تقديم البحث للنشر، وتخضع جميع البحوث للتقويم حسب الأصول العلمية المتبعة.

قواعد النشر:

  • يقدم البحث المقترح للنشر مكتوب بصيغة word بخط Sakkal Majalla حجم 15 دون تضخيم وبالخط نفسه بحجم 12 في الهوامش، شريطة ألا يزيد عدد صفحاته على 20 صفحة (وبواقع 5000 كلمة) بما في ذلك الجداول والصور والرسومات ويستثنى في هذا العدد الملاحق والاستبيانات.
  • تكتب العناوين الرئيسية بحجم 15 والفرعية للفقرات بحجم 14 مع التضخيم (Gras
  • يرفق مع البحث ملخص باللغة العربية وآخر باللغة الإنجليزية، على ألا تزيد عدد كلمات الملخص على 205 كلمة.
  • تكتب بعد الملخص الكلمات الدالة للبحث (Keywords) في حدود 5 كلمات.
  • تطبع الجداول والأشكال داخل المتن و ترقم حسب ورودها في المخطوط، وتزود بعناوين، ويشار إلى كل منها بالتسلسل، وتستخدم الأرقام التالية: (1,2,3…) في كل أجزاء البحث.
  • كل بحث يجب أن يشمل على مانسبته 20% من المراجع الأجنبية
  • يعطى الباحث مدة أقصاها أسبوعا لإجراء التعديلات على بحثه إن وجدت، وللمجلة بعد ذلك إلغاء الملف البحثي تلقائيا في حال تجاوز المدة المذكورة أعلاه.
  • لا تجيز المجلة بأي حال من الأحوال سحب الأبحاث بعد قبولها للنشر ومهما كانت الأسباب.
  • تكتب الهوامش والإحالات أسفل كل صفحة، وتكون حسب النموذج التالي:

- الكتب: لقب واسم المؤلف، عنوان الكتاب، دار النشر، البلد، الطبعة، السنة، الصفحة.

- الدوريات: لقب واسم المؤلف، عنوان المقال، عنوان الدورية،  دار النشر، العدد، السنة، الصفحة.

  • ضبط لائحة المصادر والمراجع وفق ما يلي: اسم المؤلف، عنوان الكتاب، دار النشر، المطبعة، مكان النشر، رقم الطبعة. السنة.

توجيهات عامة:

  • لهيئة التحرير الحق بإجراء أي تعديلات من حيث نوع الحرف ونمط الكتابة، وبناء الجملة لغوياً بما يتناسب مع نموذج المجلة المعتمد لدينا.
  • قرار  هيئة التحرير بالقبول أو الرفض قرار نهائي مع الإحتفاظ بحقها بعدم إبداء الأسباب.
  • ترسل البحوث وجميع المراسلات المتعلقة بالمجلة إلى:

cahiers.difference@gmail.com

cahiersdifference1@gmail.com

مواضيع العدد

من نحن؟

من نحن؟

مجلة دفاتر الإختلاف

Revue Cahiersdifference

دورية العلوم الإنسانية والاجتماعية، مغربية- دولية ثقافية مصنفة ومحكمة

رخصة الصحافة رقم:2005/07

الايداع القانوني:2005/0165

 وتحمل الرقم الدولي المعياري/ISSN

 P-2028-4659

 E-2028-4667

المجلة حائزة على معامل التأثير العربي

 Arab Impact Factor

لسنة 2023 بمعامل  التأثير 1.22

وسنة 2024 بمعامل التأثير 1.83

وسنة 2025 لمعامل التأثير 1,88

كما تنتمي المجلة إلى قواعد المعلومات العربية " المنظومة" AL MANDUMAH

دعوة للنشر بالعدد 23

📢 دعوة للنشر في العدد رقم 23 ) 📢

يسر مجلة دفاتر الاختلاف   REVUE CAHIERS DIFFERENCE  المغربية-الدولية للنشر العلمي والأكاديمي في العلوم الإنسانية والاجتماعية واللغوية والتربوية والقانونية والشرعية، أن تدعو الباحثين والأكاديميين إلى إرسال أبحاثهم للنشر في العدد رقم 23 /يوليوز 2026

📌 مجالات النشر:

العلوم الإنسانية والاجتماعية (الدراسات اللغوية، الأدبية، التاريخية، الفلسفية، الاجتماعية، وغيرها).

جميع التخصصات التربوية (المناهج، طرق التدريس، الإدارة التعليمية، التقويم، التكنولوجيا التعليمية، علم النفس التربوي، وغيرها).

⚡ ما يمتاز به النشر في المجلة:

✔ نشر ورفي وإلكتروني واسع الانتشار

✔نشر وفق معايير علمية و أكاديمية رصينة.

✔ تحكيم علمي بمعايير دولية من قبل خبراء متخصصين.

✔ رسوم رمزية.